Etwinningový projekt Česko - Slovensko
Vzdělávání hrou
Prostřednictvím odbourání jazykových bariér hravou formou chceme, aby si žáci uvědomili vzájemnou blízkost dvou národů Čechů a Slováků. Po 24 letech rozdělení státu hledáme, co spojuje mladou generaci v Čechách a na Slovensku. Je to generace, která zná jen z učiva dějepisu a snad od svých rodičů, že jsme žili ve společném státě skoro 75 let.
Prostřednictvím hledání česko -
slovenských homonym, komunikací online, vzájemným vyučováním
správné výslovnosti a literární tvorbou v partnerském jazyce
máme zájem hledat společné body mezi žáky.
Jmenuji se Ivona Kindlová, jsem učitelkou českého jazyka a literatury na ZŠ a MŠ Častolovice
Volám sa Jana Javorčíková, som učiteľkou slovenského jazyka a literatúry a etickej výchovy na ZŠ s MŠ Komenského Poprad
Jazykolamy:
- Na klavíri hrala Klára Klráľová.
- Kto o kom pred tebou, o tebe za tebou.
- Pokopete mi to pole, či nepokopete mi to pole?
- Šušká Šimon Šuška Lukášovi do uška.
- Naša rukavička je zo všetkých rukavičiek najvyrakavičkovanejšia rukavica.
- A to mám pracovat na tom nejneobhospodařovávatelnějším pozemku?
- Byly přičteny přiřčené ceny, tak z čeho chceš sčítat?
- Bylo-li libo limo? Toliko nebylo-li by pivo.
- Čistý s Čistou čistili činčilový čepec.
- Co není institucionizovatelné je neinstitucionizovatelné
- Dolar libra rubl.
.
Příběh na 5 slov:
Úloha: žiaci napíšu Krátky príbeh na ľubovoľnú temu, ktorý musí obsahovať 5 slov rovnakých v oboch jazykoch. Příběhy si vymenia slovenské školy s partnerskou školou v Čechách. Následne si pripravia prednes zahraničného uměleckého textu natočia ho na videa.
Pat slov: strom, škola, prázdniny, auto, internet
cieľ: žiaci si precvičia štylizáciu textu, uplatnia svoje poznatky o jazykových štýloch, slohových postupoch slohových útvaroch ako aj záasady uměleckého prednesu.
ZŠ s MŠ Častolovice
Prázdniny
Konečně prázdniny, Které trávím s rodiči ve Španělsku. Už jsme tu týden jeste týden JE Před námi. Zrovna ležím Na Pláži, KDE mě přemůže únava JA usnu. ............. ,, Vstávej, vstávej, "Budil mě spolužák. ,, Co se Deje?" zeptal jsem se rozespale. ,, Usnul Si v hodině, "rozhlédl jsem se po třídě nikdo si mě naštěstí nevšiml. ,, TIM chceš říct, Že se was Jenom sen?" Přikývl. ,, Proč já? Proč já panebože?"Máme chemii, nejnudnější předmět ve škole.Vzal JSEM SI propisku s Začal Si zapisovat Poznámky, Které byly na tabuli, KDYŽ vtom předemnou přistál papír s písemkou, kterou Jsme psali minulou hodinu. Za 4, Koukal Jsem nevěřícně na papír . ,, Máš se Učit, "řekl Kamos vedle mě. Chcete-li DOMA nedopadne Dobre, Až tohle zjistí. Že já místo Toho, abych seděl u počítače si brouzdal Po připojení k internetu, se raději neučil. Měl bych se Začít Učit, Jinak propadnu, a až by was Velký problém. Vstal Jsem SEL Jsem si Nechat zapsat známku. Crrrrrrrr, Konečně konec školy, Jak já se na to TESIL. Sbalil Jsem si Things VŠECHNY SEL ke skříňkám. Převlékl jsem se opustil školu. Sel Jsem si sednout pod Oblíbený strom na lavičku si Čekal neuvádí se tátu, nez pro mě přijede. ABY mi Čas rychleji utekl, vytáhl Jsem si Mobil Koukal, Co je Nového na internetu. Nikde Jsem nic nenašel, Tak Jsem mobil schoval dál vyčkával na Příjezd Otče. Začínám mit o nej strach už mA 20 miniut zpoždění. Najednou Někdo zatroubil. Was do Tata, oddychl Jsem si. Nasedl Jsem si do auta s Jel domů.
ZŠ s MŠ Komenkého Poprad
Dom hrôzy
Na internete koloval príbeh o strašidelnom kupole. Ľudia sa ho Vraj Bali, tak ho veľkým oblúkom obchádzali. Hovorilo sa, ZE sa tam stratil asi štrnásťročný chlapec.
Prave sa skončila škola žiakom začínali prázdniny. Kamaráti Peter Jozef sa rozhodli, ZE túto záhadu preskúmajú. "Jozef, ideme! Ponáhľaj sa! "Zavelil Peter. Cesta bola samý kameň vela hustých stromov. Keď chlapci prišli do domu, nevideli řitního na krok. "Vidis Niečo," spýtal sa Petrovi: "lebo ja nie." Jozef vytiahol baterku rozsvietil ju. Celý dom bol plný pavučin, prachu vydýchaného VZDUCHU. Cez tmavú miestnosť prešli k dverám, ktoré viedli dělat Izby. Pomaly ich otvorili. Izba bola Slabo osvetlená plná obrazov. Peter mal Pocit, ZE z obrazov sa na Nich niekto pozerá. "Chcete-li sa ti len zdalo," povedal Jozef. Po chvíli Však spoza jedného obrazu vyšiel muž. "Čo tu chcete?" Obořil sa na Nich. Chlapci len mlčky cúvali späť k dverám utiekli. Pred domom sa zastavili začali NAHLAS premýšľať. "V tom dome predsa ničte nežije. Deset muž mi nápadne niekoho pripomína. Akoby som uz Ho niekde videl, "povedal Jozef. Kamaráti sa rozhodli vrátiť vyplivl zjistit o čo tu vlastné ide. Vo vnútri plnospektrálními sedieť záhadného muža pri vyhasnutom kozube. "VAM nestačilo? Čo odo mňa chcete? "Jozef sa na zvláštneho muža pozrel naraz mu svitlo. "Vy ste ten chlapec z obrazov," zvolal, "čo sa vám Stalo?" Muž sa postavil na posmutnel. Rozhodol sa vyrozprávať im svoj príbeh. V tomto kupole Žil tak svojou rodinou, avšak tá mala autonehodu. Na Jediný prežil. V jeden deň prišiel o rodičov staršiu sestru. Zo strachu z Toho, aby ho nedali dělat dětského domova sa tu ukryl Žil Sám už niekoľko rokov. Žil len z Toho, čo si Sám dopestoval. Každého záujemcu o dom strašil ako duch. Cítil sa Však Tak osamělý Nevěděl, Co má robiť. Peter sa na neho pozrel si povedal: "Nemusíte sa skrývať dělat konca života. Poďte s nami. Pomôžeme VAM ". Tajomnému mužovi sa zaleskli v očiach slzy. "Nechcem sa už skrývať. Pôjdem s Vami, "povedal.
Napokon sa všetci Spolu vybrali dělat mesta, KDE Mladí detektívi muža predstavili svojim rodičom. Tí sa mu rozhodli pomôcť s prácou, ABY Si Vedel svoj domček zveľadiť nájsť Si priateľov. Dvoch už Získal v deseti deň.
Pravopisné cvičenie na vybrané slová/vyjmenovaná slova
Úloha: žiaci sa naučia vybrané slová/vyjmenovaná slova a následne si svoje získané vedomosti overia vypracovaním cvičení.
Cieľ: žiaci si precvičia svoje vedomosti v gramatike cudzieho jazyka.
ZŠ s MŠ Komenkého Poprad
Vybrané slová po B
by, aby, byľ, bystrý, Bystrica, Bytča, byť (existovať), nábytok, bývať, byt, bydlisko, príbytok, dobytok, kobyla, obyčaj, býk, bylina, bydlo (bývanie), dobyť (zmocniť sa), odbyt, byvol, bytosť, bývalý, úbytok, prebytok, zbytočný
Vybrané slová po P
pýcha, pýtať sa, pýr, kopyto, prepych, pysk (papuľa), pykať, pýšiť sa, pytliak, dopyt, zapýriť sa, pyré, pyžamo, pytač
CVIčENIA:
1., vybrané slová po b
B_vame v dome neďaleko B_tče. Chováme kob_lu a koňa. Už mesiac má naša maštaľ nového ob_vateľa. Je ním žriebätko B_ľka. Má rada čerstvé b_l_ny. Ob_čajne však b_va veľmi bojazlivá. Keď je sama na lúke, zľakne sa aj lúčnej kob_lky. Neob_čajná vlastnosť! Odvahe b_ sa mala učiť od b_ka a b_zóna.
Vypracování: Bývame v dome neďaleko Bytče. Chováme kobylu a koňa. Už mesiac má naša maštaľ nového obyvateľa. Je ním žriebätko Beľka. Má rada čerstvé byliny. Obyčajne však býva veľmi bojazlivá. Keď je sama na lúke, zľakne sa aj lúčnej kobylky. Neobyčajná vlastnosť! Odvahe by sa mala učiť od býka a bizóna.
2., vybrané slová po p
V rozprávke sa Šípová Ruženka p_chla ostrým vretienkom a zaspala na sto rokov. P_tate sa prečo? Veď nebola p_šná, panovačná ani zlomyseľná. Zariadila to p_šná víla. Rozprávkar príbeh takto vymyslel a nap_sal. Myslíte si, že Ruženka ešte sp_? Mýlite sa, už ju oslobodil jej p_tač - princ. A spolu kraľujú na zámku.
Vypracování: V rozprávke sa Šípová Ruženka pichla ostrým vretienkom a zaspala na sto rokov. Pýtate sa prečo? Veď nebola pyšná, panovačná ani zlomyseľná. Zariadila to pyšná víla. Rozprávkar príbeh takto vymyslel a napísal. Myslíte si, že Ruženka ešte spí? Mýlite sa, už ju oslobodil jej
pytač - princ. A spolu kraľujú na zámku.
ZŠ a MŠ Častolovice
Přehled vyjmenovaných slov po P
pýcha, pytel, pysk, netopýr, slepýš, pyl, kopyto, klopýtat, třpytit se, zpytovat, pykat, pýr, pýřit se, čepýřit se
Cvičení
1. netop_ří tělo, hraju si na p_sku, p_tel brambor, trn p_chá, slep_me pap_r lep_dlem, včely sb_rají p_l, malá op_ce je op_čka, p_šný jako páv, brněnský p_vovar, koňské kop_to, velké p_smeno, p_lná studentka, plachý slep_š, p_tlák v lese, rosa se třp_tila, načep_řený krocan, látkový p_tlík, výletníci klop_tali, nap_š dop_s, časop_sy a noviny, pop_navá rostlina, koup_t si p_tlík bonbónů, na poli roste p_r, heboučké p_rko, p_škotové těsto, p_skni na něho.
Odpoveď: netopýří tělo, hraju si na písku, pytel brambor, trn píchá, slepíme papír lepidlem, včely sbírají pyl, malá opice je opička, pyšný jako páv, brněnský pivovar, koňské kopyto, velké písmeno, pilná studentka, plachý slepýš, pytlák v lese, rosa se třpytila, načepýřený krocan, látkový pytlík, výletníci klopýtali, napiš dopis, časopisy a noviny, popínavá rostlina, koupit si pytlík bonbónů, na poli roste pýr, heboučké pírko, piškotové těsto, pískni na něho.
Přehled vyjmenovaných slov po B
být, bydlit, obyvatel, byt, příbytek, nábytek, dobytek, obyčej, bystrý, bylina, kobyla, býk, Přibyslav (babyka, Bydžov)
Cvičení
1. b_lá mlha, b_tva na Moravském poli, b_dlím ve městě, strakatý b_ček, vaječný b_lek, b_lá skříň, horská b_střina, rozb_tá karab_na, zlob_m se na tebe, neslíb_l nic, staré b_dliště, b_linkový čaj, liška B_strouška, pěkný slab_kář, zaseté ob_lí, slunný b_t, bab_čka, léčivé b_liny, z Přib_slavi, zb_tek chleba, nezpůsob_l škodu, ob_čejný sešit, zelená kob_lka.
Odpoveď: bílá mlha, bitva na Moravském poli, bydlím ve městě, strakatý býček, vaječný bílek, bílá skříň, horská bystřina, rozbitá karabina, zlobím se na tebe, neslíbil nic, staré bydliště, bylinkový čaj, liška Bystrouška, pěkný slabikář, zaseté obilí, slunný byt, tvoje babička, léčivé byliny, z Přibyslavi, zbytek chleba, nezpůsobil škodu, obyčejný sešit, zelená kobylka.